乘船在泰晤士河上悠閑飄蕩,品著英式下午茶看大本鐘、國會大廈、倫敦塔橋靜靜地從身邊經過,飄揚的格子衫伴著蘇格蘭傳統風笛的陣陣悠揚,經久不衰語言藝術離不開文化的熏陶。語言是文化的產物,我們將語言語言比喻成一朵鮮花,那么文化便是滋養它的土地,同時這朵花也美化了這方土地。今天來自上海對外經貿大學外國語學院的王教授為我們A-level的學生以及初中的同學們做了一個關于英語和文化的專題講座。

       王教授從語言方法的調控和策略開始引入,舉例說明了目前中國的學生普遍在英語學習中出現的問題,逐個分析尋找問題出現的緣由。王教授深入淺出、十分耐心地挖掘整理,用簡單卻很典型的小例子橫向縱向有機結合為我們的學生向大家分享了聽力、口語、閱讀和寫作的學習方法,也和大家分享了優質的網站資源。教授通過芬蘭學生和中國學生英語水平的比較帶出了文化在語言學習上的重要性,并且向學生傳達了現在的英語學習除了聽、說、讀、寫外已經把文化知識作為“第五種技能”。

       目前英語學習出現了一種順理成章的學習方式,大家醉心于考試所規定的種種題型,千遍萬遍地練習選擇題、完型填空,追求作文的模板這些實用教程,卻不愿靜下心來細細品味一首原文詩、一部原文戲劇。其實文化和語言在骨子里是連在一起的,正如我們往往從國外的舶來品在中國卻難以生根發芽,“拿來”往往就是收效勝微。今天的講座讓大家也初步了解了對一國文化通曉也是該國語言的基本功,未來的我們的同學們也會朝著多說、多聽、多讀、多寫、多思的方向去學習,做一個優秀的外國語學校的一員。